zhivar.org
Mindenesetre kutatások bebizonyították, hogy a szocio-emocionális készségek döntő fontosságúak a gyerekek számára, hogy sikeressé váljanak a szociális és az akadémiai területeken. Melyek a kulcsfontosságú szociális és emocionális készségek? A Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning program 5 fő készséget azonosított, amelyeket széles körben ebbe a csoportba sorolnak. Öntudatosság: Az érzelmek felismerésének, valamint az érzelmek, gondolatok és viselkedések közötti kapcsolat megértésének a képessége. Önmenedzsment: Érzelmeink, gondolataink és viselkedésünk szabályozásának a képessége. Szociális tudatosság: Mások perspektívájának átvételére való képesség, az empátia képessége. Kapcsolati készségek: Egészséges kapcsolatok építésének és megtartásának a képessége. Felelősségteljes döntéshozás: Jó döntések meghozatalának képessége mások viselkedésének és velük való interakciók figyelembevételével. A korai szociális emocionális készségek összefüggenek a későbbi szociális-, emocionális -, akadémiai- és professzionális területeken való készségeinkkel.
Első teendőként a gyermekek képességeinek szakszerű felmérésére, vizsgálatára kerül sor, mely által pontos képet kapunk arra vonatkozóan, hogy mely képességterületen van elmaradása, és milyen mértékben. Ezt követően megbeszéljük a szülőkkel a kapott eredményeket, javaslatot teszünk a fejlesztés irányát, gyakoriságát illetően. Fontos tisztában lennie gyermeke képességeivel! Ha bizonytalan benne, hogy gyermeke megfelelő ütemben fejlődik-e, vagy már valamely területen problémát észlelt javasolt szakemberhez fordulni. Vizsgálataink Logopédiai vizsgálat Iskolaérettség vizsgálat Mozgásvizsgálat Gyógypedagógiai vizsgálat Áraink Szolgáltatásaink Logopédia A logopédiai terápia a beszédhibák korrigálására, megkésett beszédfejlődés esetén a beszéd beindítására, az anyanyelvi készségek fejlesztésére irányul, illetve vállaljuk a tanulási zavarok (diszlexia, diszgráfia) terápiáját, és ezek kialakulásának megelőzését prevenciós ellátás keretében, továbbá a beszédészlelési- beszédmegértési nehézségek kezelését.
A szocio-emocionális készségek fontossága háttérbe szorul ebben a főleg tanulmányi teljesítményt előnyben részesítő világban. Miért érdemes mégis nagyobb figyelmet fordítani ezekre a készségekre? Milyen későbbi pozitív következményektől eshetünk el, ha elhanyagoljuk a fejlesztést? Cikkünkből kiderül! Képzeljük el, hogy 4 évesek vagyunk! Lehetőségünk van most megenni egy pillecukrot, de 2 pillecukrot kaphatunk, ha várunk. Mit tennénk? A manapság már elismerésnek örvendő kutatásban, Walter Mischel és a kollégái óvodás és iskoláskorú gyerekeknek ajánlották fel a fent ismertetett lehetőséget. Ez az évtizedekig tartó kutatás arra mutatott rá, hogy a pillecukor elfogyasztásának késleltetésére képes gyerekek jobban teljesítettek később az iskolában és a karrierjük során is. A kielégülés késleltetése, valamint érzelmeink és viselkedésük szabályozásának a képessége a kulcs komponense a szocio-emocionális készségeknek. Olyan világban, ahol az akadémiai és a tanulmányi készségek élveznek prioritást, a legtöbb szülő és tanár elképzeléseiben szocio-emocionális készségek fejlesztése nincs előtérben.
A megfelelő fejlődéshez impulzusok kellenek, élmények, gyakorlat közeli tartalmak és tevékenységek. Természetesen sok múlik azon, hogy mikor, időben kezdjük-e a fejlesztést. Fejleszteni ideális életkorban optimális szinten kell a képességeket, a különböző képességek fejleszthetőségének szenzitív időszakát fel kell ismernünk! A szociális kompetencia kutatás gyökerei az '50-es évekre nyúlnak vissza, az 1970-es években emelkedik a szociális kompetencia fejlődését vizsgáló kutatások száma. Az 1980-as években az érzelmek társas viselkedésben játszott szerepét, az érzelmek kifejezéséért és megértéséért felelős pszichikus elemeket vizsgálták elsősorban, az 1990-es években az érzelmek és a gondolkodási folyamatok kerültek az érdeklődés középpontjába. Az utóbbi évtizedekben felgyorsultak az érzelmi kompetenciával foglalkozó kutatások, melyek a kompetencia alakulását gyermekkorban vizsgálják. Hazánkban Zsolnai Anikó kutatásai a szociális kompetencia fejlődési modelljére alapozódnak, vizsgálatai iskolás korú gyermekekre irányultak.
690 Ft A Nagyi régi kredence társasjáték 8. 990 Ft Juharvölgy krónikája társasjáték Közlekedj okosan társasjáték Bűnügyi krónikák kiegészítő: Noir Kiszínezhető dinós játszósátor - Tobar 38397 16. 990 Ft Kiszínezhető játék sátor - unikornisos, Tobar 38414 Kérdezz-felelek: 1980-as évek - 19151 1. 990 Ft >>
A tantárgy tematikáját kidolgozta Pszichológia Tanszék
Ezek a kérdések ösztönöztek kísérleteim elvégzésére. Munkámban megvizsgáltam a kamaszkori szociális készségek kialakulásában szerepet játszó környezeti és belső tényezőket, valamint a kamaszkori szociális készségfejlesztés lehetőségeit. Bemutatom a tíz és tizennégy éves korosztályokra kipróbált szociális készségfejlesztő tréningek moduljait és összefoglalom a kísérleti eredményeket. Kategória Iskolapszichológia Sorozat Méret A5 Oldalszám 95 Borító kartonált ISBN 963 446 317 7
Csúcsteljesítmény trénig (Peak Performance) SCP Neurofeedback Z-score Neurofeedback Pataki-Kolláth féle Hallásébresztés AGYTRÉNING BrainRx AGYTRÉNING AccelerateRx AGYTRÉNING ÁRAK HÍREK TUDÁSTÁR Blog – Friss hírek GYIK Cikkek Videók Link és könyvajánló Sajtómegjelenések VÉLEMÉNYEK KAPCSOLAT A "COOL-élés törvényei" szociális készség fejlesztő tréning A "COOL-élés törvényei" szociális készség fejlesztő program interaktív, sok vizuális és játékos elemet használó formában került kidolgozásra 10-17 év közötti gyermek csoportok számára. Az egyes készségek (pl. kapcsolatok kezdeményezése, önvédelem, önérvényesítés, döntéshozatal stb. ) biztos elsajátításához és begyakorlásához konkrét módszereket és technikákat tartalmaz.
Amikor a gyerekek impulzívan viselkednek, segítsünk nekik átgondolni a viselkedésük hatásait másokra! Így fejleszthetjük az empátiájukat, a perspektívaváltást és a proszociális viselkedésüket. Felfedezhetünk egy közös pontot ezekben a stratégiákban. A gyereknek szükségük van arra, hogy tanítsák őket, és hogy lehetőségük legyen gyakorolni a szocio-emocionális készségeket. Ez szinte ugyanolyan módon történik, ahogy megtanulnak olvasni és matematikai problémákat megoldani. Ezek az erőfeszítések később sokszorosan megtérülnek, hiszen az erős szociális emocionális készségek segítik a gyerekeket a szociális és akadémiai területek szabályozásában. *** A Mindset Pszichológia több, mint érdekes cikkek halmaza. Nem egyszerűen egy szaklap. Ebből a rövid animációs videóból megtudhatod, miről is szól valójában ez a páratlan platform!